思泽励志教育：为您解读早恋

近年来，青少年“早恋”现象较为普遍，中学全封闭式管理学校招生,全封闭管理学校推荐相关，如何正确认识和对待这一日益突出的问题，是一件让教师、家长深感困惑和棘手的事情。由于青少年处于特殊的年龄阶段，青少年早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理青少年早恋问题，需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免，并加强对青少年的教育。

早恋有哪些表现？

进入青春期后，出现异性慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，就可能导致恋爱的发生。

（l）由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；

（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；

（3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生性行为。

孩子早恋父母需要谨慎对待

孩子早恋到底是谁的错，如何帮助孩子走出早恋误区，青少年励志成长学校，全国首家专业孩子早恋素质教育学校，帮助孩子认知引导青少年早恋教育机构。

青少年励志成长学校早恋观：早恋是青春期孩子以成人的方式表达“爱情”进行恋爱的行为。一般早恋孩子有如下特征：穿着打扮的过早成人化、恋爱行为的成人化、恋爱对学习和其它人际关系产生较大负面影响。渴慕或暗恋异性，是青春期孩子的正常现象，不是早恋行为。

早恋等级划分

（一）轻度早恋-引导

干预对象：与特定异性明确了恋爱关系，有牵手、拥抱等亲密行为（不含性接触）。但两人的相处尚未明显影响到学习、人际交往和家庭关系等。

干预方法：封闭式住校调理

干预周期：3个月

（二）中度早恋-调理

调理对象：与恋爱对象较多时间相处，甚至不惜逃课、逃学，有时很晚回家。

调理方法：封闭式住校调理

调理周期：6个月

（三）重度早恋-教育

教育对象：逃学、逃课，中学全封闭式管理学校招生,哪里有，中学全封闭式管理学校招生,初中费用，夜不归宿；模仿成人的恋爱行为，言行成人化，并发生了性行为。

教育方法：封闭式住校教育

教育周期：9个月

（四）深度早恋-治疗

教育对象：因为早恋引发了叛逆、厌学、离家出走、结交不良朋友、出入成人场所等一系列不良行为，导致了孩子综合性的行为偏差。

教育方法：封闭式住校治疗

教育周期：12个月

我们如何帮助孩子摆脱早恋泥潭？

（一）一对一心理辅导

孩子入学给孩子安排一对一心理辅导老师，通过心理的老师的沟通交流，了解孩子问题根源，定制专业的教学解决方案，旨在纠正孩子早恋的思想根源，帮助青少年回答“应不应该恋爱”的问题。复杂多元的成长环境，使得青少年对早恋缺乏思想上的抵制力，湖南思泽户外拓展有限公司,思泽户外拓展,有的甚至以此为荣。

（二）青春期性教育

旨在帮助青少年正确认知青春期的性生理和性心理问题，正确对待青春期各种生理、心理变化，消除性焦虑和因错误的性观念导致的早恋行为，合理处理异性往来问题。

（三）人际情感教育

旨在让孩子们体验和认识亲情、友情、爱情等各种人际间的情感，防止陷入到对某种情感的偏执性追求，早恋的危害之一就是加重青少年的身心负担，分散他们追求理想的注意力和动力，沉湎于当下的快乐。学校在帮助青少年树立正确的人生观、价值观，积极进取，而不在恋情中沉陷无力自拔。

（四）行为矫正教育

学校针对孩子问题针对性开设自立教育、习惯教育、纪律教育等特色课程，通过行为训练矫正孩子不良行为习惯，让孩子养成良好的生活行为习惯。

（五）心理辅导同步文化教育

学校通过开设心理辅导教育、同步文化教育、军训素质拓展等特色课程，疏导孩子心理，重建健康心理人格激发自信，让孩子有一个正确的认知观。

（六）生活体验式教育

学校通过开设特长教育、兴趣教育、感恩励志教育、生活体验式教育等课程，兴趣特长培训丰富孩子在校精神生活，励志感恩教育纠正认知偏差，让孩子学会感恩，生活体验式教育让孩子切身体验劳动，方知生活不易。

（七）家庭亲子教育

学校通过专业家庭引导、回放调研、勉励计划，学校通过家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案，完善父母亲子关系定期追踪回访确保转化效果。

（八）孩子回归家庭

孩子通过心理测评，离校回归家庭，我校提供3年的免费跟踪辅导服务，心理老师定期回访，3年之内，孩子如果出现反弹，可免费送到我校培训。