中科检测具备教室照明检测资质，可以出具广东省教育厅要求认可的中小学教室照明检测报告，可针对教室课桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、统一眩光值、教室灯具和黑板灯具的波形频率等，进行一系列的教室灯光检测工作.教室照明检测内容根据教室灯具安装的规范情况，科学合理确定教室照明设备改造方式!教室灯具安装不规范，教室课桌面和黑板灯光存在平均照度、光源色温、频闪、眩光等不达标的要按照相关标准进行规范化安装改造；均匀度不达标的要规范调整灯具位置，确保各学校教室采光照明改造验收符合《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》等所有强制性和推荐性条款的要求！

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　　教室照明检测标准中小学校普通教室照明设计安装卫生要求GB∕T36876-2018随着社会生活水平的提高，人们对学习和工作环境的要求也越来越高！学校教室是学校开展教学活动的主要场所，教室内环境的好坏对学生的学习效率有着直接或者间接的影响.研究表明，良好的学习环境可以提高学习效率，而光环境也会通过影响视觉效果直接影响人们的工作绩效!光环境的优劣不仅会影响人的舒适程度，还会影响人的工作或学习热情从而间接地对工作绩效产生影响。

　　（见下图）具体方案如下：监测内容包括照明状况下课桌面平均照度、黑板平均照度、灯桌距、照明功率等.监测方法严格按照《照明测量方法(GB5700)》固定的方法进行现场检测，每间教室根据教室的面积测量12~16个点，每点测量3次数值，取平均值，计算课桌面平均照度!测量前打开教室内所有光源15min，监测时间如果是白天，采用厚窗帘遮挡窗户，以避免外来光源干扰!评价标准依据(建筑照明设计标准(GB50034-2004)》教室课桌面照度达到300lx为合格，黑板面照度达到500lx为合格.

　　什么是教室光照强度？光照强度是指单位面积上所接受可见光的能量，简称照度.可见光光源分为自然光源和人造光源(人工照明)。人工照明，开关人工照明前后的差值为实验方法检测值.按GBT5700-2008《照明测量方法》夜晚进行测量的检测值作为标准值.试验方法原理人工照明照度=总照度-自然光源照度。选择一间教室(单侧采光)进行实验，在近采光侧选定一个监测点进行桌面照度的实验，使用两台数位式照度计TES1332和TES1330分别在同一点进行测量(照度计在检定周期内，照度计等级为一级)仪器监测范围设定在0-2000LX!

湖南教育局认可的教室照明检测

　　为了推进广东省中小学教室照明设备改造工作，省教育厅、卫健委、财政厅联合印发《广东省中小学校教室照明改造工作实施方案》，方案中明确表明：确保到2023年底，广东省中小学教室照明全部符合国家标准要求!教室照明是影响青少年儿童视觉发育和健康的重要因素，随着近视率不断上升及低龄化现象的出现，青少年视觉环境问题受到了社会及相关部门的广泛关注。有关部门调查发现，不良的教室照明环境是导致学生视力下降的主要原因之一，因此做好中小学校教室照明改造工作，为学生生活提供符合标准的照明环境，对保护学生视力的重要性和迫切性不言而喻!　短短6年时间，不仅淄博、佛山、潮州、闽清等众多国内知名陶瓷企业纷至沓来，甚至一些来自德国、西班牙、希腊、韩国等国际著名的陶瓷企业也把惊叹目光和发展的脚步停留在法库，佛山新中源陶瓷、西班牙博茨盖陶瓷等“旗舰型”项目相继在这里落户扎根。中国中小企业合作中心还授予法库县“陶瓷产业集群国际合作基地”称号，这成为法库发展经济的又一道亮眼招牌。同时，法库县还全面启动了研发、金融、教育、物流等公共服务平台建设，不断优化投资软环境，着力打造良好的产业发展空间。目前，集陶瓷产品研发、检测等功能于一体的现代陶瓷科技园项目已经开工建设。