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  • 产品名称:教室照明检测照度_广西哪里有教室照明检测第三方正规机构_中科检测技术服务(广州)股份有限公司
  • 产品价格:面议
  • 产品数量:999
  • 保质/修期:99
  • 保质/修期单位:
  • 更新日期:2023-05-22
产品说明

  为了推进广东省中小学教室照明设备改造工作,省教育厅、卫健委、财政厅联合印发《广东省中小学校教室照明改造工作实施方案》,方案中明确表明:确保到2023年底,广东省中小学教室照明全部符合国家标准要求!教室照明是影响青少年儿童视觉发育和健康的重要因素,随着近视率不断上升及低龄化现象的出现,青少年视觉环境问题受到了社会及相关部门的广泛关注。有关部门调查发现,不良的教室照明环境是导致学生视力下降的主要原因之一,因此做好中小学校教室照明改造工作,为学生生活提供符合标准的照明环境,对保护学生视力的重要性和迫切性不言而喻!

  什么是教室光照强度?光照强度是指单位面积上所接受可见光的能量,简称照度。可见光光源分为自然光源和人造光源(人工照明).人工照明,开关人工照明前后的差值为实验方法检测值!按GBT5700-2008《照明测量方法》夜晚进行测量的检测值作为标准值!试验方法原理人工照明照度=总照度-自然光源照度。选择一间教室(单侧采光)进行实验,在近采光侧选定一个监测点进行桌面照度的实验,使用两台数位式照度计TES1332和TES1330分别在同一点进行测量(照度计在检定周期内,照度计等级为一级)仪器监测范围设定在0-2000LX。

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  教室照明是影响视力健康的关键因素之一!近年来,在全国的学生体检中,视力不足的情况非常普遍,已成为青少年主要的健康问题.在近视防控领域,快速推动设备更新升级,升级教室照明卫生环境,是取得近视防控成效的关键因素之一。我国中小学校及幼儿园教室照明质量一直停留在比较落后的水平,突出表现在教室照明设计不合理、照明技术落后,造成照度和照度均匀度偏低、眩光和闪烁等问题,对学生的视力健康存在风险隐患!2016年1月,中国质量认证中心发布了CQC3155-2016《中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》(以下简称“规范”),推出了中小学及幼儿园教室照明产品节能认证。


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教室照明检测照度

  (见下图)具体方案如下:监测内容包括照明状况下课桌面平均照度、黑板平均照度、灯桌距、照明功率等。监测方法严格按照《照明测量方法(GB5700)》固定的方法进行现场检测,每间教室根据教室的面积测量12~16个点,每点测量3次数值,取平均值,计算课桌面平均照度!测量前打开教室内所有光源15min,监测时间如果是白天,采用厚窗帘遮挡窗户,以避免外来光源干扰!评价标准依据(建筑照明设计标准(GB50034-2004)》教室课桌面照度达到300lx为合格,黑板面照度达到500lx为合格!

  教室照明检测标准中小学校普通教室照明设计安装卫生要求GB∕T36876-2018随着社会生活水平的提高,人们对学习和工作环境的要求也越来越高!学校教室是学校开展教学活动的主要场所,教室内环境的好坏对学生的学习效率有着直接或者间接的影响。研究表明,良好的学习环境可以提高学习效率,而光环境也会通过影响视觉效果直接影响人们的工作绩效!光环境的优劣不仅会影响人的舒适程度,还会影响人的工作或学习热情从而间接地对工作绩效产生影响!


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  中科检测具备教室照明检测资质,可以出具广东省教育厅要求认可的中小学教室照明检测报告,可针对教室课桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、统一眩光值、教室灯具和黑板灯具的波形频率等,进行一系列的教室灯光检测工作.教室照明检测内容根据教室灯具安装的规范情况,科学合理确定教室照明设备改造方式.教室灯具安装不规范,教室课桌面和黑板灯光存在平均照度、光源色温、频闪、眩光等不达标的要按照相关标准进行规范化安装改造;均匀度不达标的要规范调整灯具位置,确保各学校教室采光照明改造验收符合《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》等所有强制性和推荐性条款的要求!  这,已是该区GDP实现两位数递增的第12个年头。这些显眼数字的背后,得益于该区实施“人才兴瓷”战略,凝结着各方人才的智慧和心血。正是缘于重视人才的引进、培养和使用,枫溪这片“中国瓷都”的“心脏”成为人才聚集的洼地,为特色经济发展提供强力支撑。  十年前,建区之初的枫溪存在着人才队伍总量不足、中高级人才缺乏等问题。面对这种情况,该区通过各种途径大量引进人才,每年都组织用人单位到国内各陶瓷产区举办人才招聘会,并与唐山、景德镇等地的人事部门建立长期的合作关系;同时实行以才引才,动员现有人才介绍其同学、同乡加盟枫溪。据不完全统计,近年来该区引进的陶瓷专业人才已超过2000人。



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