在中式园林绿化种植的设计上,首先注重古典园林绿化配置的基本手法,其次意在体现配置过程中的寓意表达以及品种多样的结合,从而达到景观的观赏及环境保护的作用;同时在植物配置的空间上,与水景、置石、亭廊、小品等景观元素相互配合,使得植物营造的环境与人为的观赏、活动相呼应,体现人与植物的和谐相处.●[在植物的造型方面]:局部选用自然生长成型,造型古朴,无人工修剪的植物,从而模拟自然!园林空间的组合与分割是中国古典园林的造景手法之一,在绿化种植空间的设计方面,需要继承古典园林的营造方法,即便在较小的景观空间中也要去寻求空间延伸的方式,做到以小见大,各空间又需要相对独立的分割。
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在设计过程中,注重节水排水,保护水资源,合理利用水资源是我们园林绿化设计.水景设计不合理水景设计不合理是园林绿化设计中用水不合理的突出表现.在园林绿化设计中,人工水景一般都独立于城市天然水系,依靠城市自来水系统维持,利用后多直接排于下水道,而没有用于绿地浇灌或补充到城市水系.植物运用不合理植物运用不合理也是当前园林绿化设计中存在的问题之在园林绿化设计中,植物运用不合理,加大了城市园林的用水量。灌溉设计不合理灌溉设计不合理在一定程度上制约着园林绿化节水功能的发挥。
如在城市公园的水体设计中,原本只要顺其自然,在弯曲的湖岸上种上湿生植物,湖中种上荷花,莲花等水生植物,便会形成美丽的亲切的自然景观!然而有些设计师却把湖岸用大理石修砌,并围上汉白玉护栏,湖底用混凝土加固再修深水池以养水生植物,这样虽然看起来高,豪华且整齐划一,但却使整个湖的自然韵味尽失,成了一个人造湖,违背了园林设计的初衷!每一件园林作品都要有其的风格及地方特色,要深刻体现该地区深厚的文化底蕴和历史内涵!
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在炎炎夏季和多雨季节,即没有大树庇荫,也没有遮雨设施,再美的风景也没人久留于此!我国作为一个水资源短缺的国家,依然面临着严重的水资源浪费的问题,城市化进程的加快加速着园林在城市中的落脚,在园林绿化设计中,节水问题是我们所要关注.园林绿化设计不仅要经济合理地利用土地,而且还要注重保护生态,创建一个自然环境和人工环境和谐相处的生态园林景观.园林景观中的植被设置和水景设置都需要大量的水资源,水资源的使用在园林景观设计中是我们须要考虑的问题。
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在被分割的独立空间中,植物可以隐藏壁墙,弱化硬质景观,从而扩展空间,将空间进行有效的组合.中式园林绿化种植意在继承中国传统园林的形态,而终又是为现代的人为活动而服务,因此产生了传统与现代的碰撞.植物的品种,种植手法因适宜的继承传统,而种植的工艺,人为的需求则因合理的满足现代,让中式传统园林的种植在满足传统形式的基础上,更合理有效的为现代人服务是绿化种植设计的核心理念!再生水资源对于园林绿化设计来说是一个很好的水资源利用途径,在园林绿化设计中根据节水的本质诉求,可以把降雨降雪等落入地表的天然水资源加以储存,或者在园林地表采用引流的方式使降水更好地被植被吸收!
乙:伐木工人除了跟树打仗还能忙什么呀?
甲:看来你尽干缺德事,且秉性不改。
乙:你损不损呀?我不干这行,一年到头上你家吃饭去?
甲:告诉你吧,我*近作了个研究?
乙:(作不屑状)吃饱了撑的。甲:发现人类对树木特别有感情。
乙:(不信)是吗?
甲:我问你“树”字怎么写?
乙:不就是“木”字旁边加个“对”字吗?
甲:(摇头),不对。
外行了吧。
乙:怎么不是??
甲:意思对,说法不当。
乙:照你的意思该怎么讲?
甲:从左到右为“木”“又”“寸”。
乙:这不是一样么?你真是!
甲:大不一样。
这表示“木”“又”长高了一“寸”。包含了一种浓浓的赞许、高兴的心情。
乙:嘿,士别三日,你长见识了。
甲:再看“村庄”的“村”字。
乙:看你如何解释?
甲:“村庄”的意思是“人群聚居的地方”。
为什么“村”字要由“木”和“寸”组成呢?
乙:谁吃饱了撑的会去想这样的问题?
甲:表示离树木很近,只有一寸(比划)那么远。可见,人们喜欢居住在树木环绕的地方。没有树时,便忙着村前屋后种上。
乙:是吗?我还以为是因为人们做房子要把木头锯得很短的缘故呢。甲:为什么“砍”、“伐”、“烧”、“锯”、“炭”等字不用“木”做偏旁呢?
乙:没有想过。
甲:因为人们不愿它与灾难相伴。
乙:高,实在是高!(竖起拇指)
甲:还有“杯子”的“杯”字,为什么要用“木”字加个“不”字构成?是告诉我们不要用木材做杯子,以免喝茶、饮酒的时候总是咬着它。乙:哎呀。原来是这样。确实,我们很少见到木杯子。
甲:刚才是从字的构造看。其实除此之外,还有很多证据证明我的观点。
乙:是吗?
甲:比如说很多的歌里都栽进了树。
带着不少“树”的字眼。
乙:(高兴得拍手)好呀好呀。
甲:你高兴什么?
乙:我*喜欢唱歌了。
甲:是吗?看把你乐得。
乙:是真的。骗你是小狗。甲:那好吧,我们现在就来上几段。不过有个要求,就是唱的每一句歌词中必须有“树”。
乙:(拉开架势)没问题,来吧。
甲:我唱一句,你对一句。
乙:知道了,还等什么?唱吧。甲:(唱)山上有棵大树,山下有棵小树。
乙:(唱)树上有个记忆在飘呀飘。(做飘摆姿态)
甲:(唱)树上的鸟儿成双对。
乙:(唱)操场边的榕树上。
甲:(唱)没有花香,没有树高。乙:(唱)林间的小路有多长。
甲:这句没有树。
乙:没树那来的“林”?嘿嘿。
甲:接着。(唱)多少次伴着小树迎来了晨曦。
乙:(唱)多少回。
。。。。。啊不!沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书。
甲:你看,是不是很多歌里都有树?
乙:是呀,用不用再唱几首?
甲:足够了。
乙:(转身起步)那是不是可以下去了?
甲:不,回来。
下面还有更精彩的。还得你配合。
乙:(转过身来),行,怎么配合吧?
甲:有很多俗语和成语也说到了植树造林的意义。现在我说一句,你给对上一句,像刚才一样。
乙:(摩拳擦掌)可以,来吧。甲:大数底下好乘凉。对。
乙:前人种树,后人遮阴。对。
甲:有了梧桐树,才有金凤凰。
乙:十年树木,百年树人。
甲:要想富,先种树。乙:树大遭风。
甲:(皱眉)这句不大好,换过一句。
乙:换就换。树正不怕影子斜。
甲:所以说,树木是人类的好朋友呀。
乙:谁也离不开谁?
甲:不对。
树木可以离开人类且更安全。而人类离开了树木可就麻烦大了。
乙:是哦。我怎么就没有想到呢?
甲:还说呢。嘿嘿。
乙:怎么了?
甲:你的职业是什么?
乙:伐木呀。
原来是在转弯抹角地骂我呀。你这没良心的,我们不砍树,那些树木会自己跑到你家去变成饭桌衣柜办公台等等?
甲:你可别冤枉我啊?我家里里外外可没有一样木制品。不信你上我家看去。
乙:那有怎么了?
甲:没有什么。
我的意思只是提醒人们要爱护森林树木,不要乱砍滥伐。跟你的工作没有关系。
乙:这还差不多。
甲:别高兴得太早了。
乙:又怎么了?
甲:我问你有没有乱砍滥伐?
乙:没有。甲:砍树时都怎么个砍法?
乙:三刀两斧一棵,干净利索。
甲:这种砍法怎么行?
乙:怎么不行?
甲:你应该轻手轻脚的,一斧分作十斧砍。乙:我又不是偷木材。
甲:一来,砍重了那树受得了吗?二来,你用力猛砍不会吓着旁边的那些小树吗?人心都是肉长的,你怎么一点同情心都没有呀,啊?
乙:扯淡,有你怎么砍法的吗?
甲:再问你,有没有给树木落实计划生育政策?
乙:有呀。
刚砍了大的,及时又种上小的。
甲:那树木一般长到多大就遭你们毒手?
乙:怎么说话呀你?一般都是长成材了才砍。
甲:这不严格。标准应该把握好。
乙:怎么说?
甲:应该像姑娘出嫁一样,不到法定年龄一律不许结婚。乙:(瞪大眼睛)啊。